Lieze Verbelen

Klinisch neuropsycholoog
Psychodiagnosticus

Psychodiagnostisch onderzoek

Binnen mijn werk focus ik mij op drie domeinen van psychodiagnostisch onderzoek bij kinderen, jongeren en volwassenen:

Neuropsychologisch onderzoek bij kinderen en volwassenen

Dit onderzoek richt zich op cognitieve functies zoals aandacht, geheugen, ruimtelijk inzicht en executieve vaardigheden. Bij zowel kinderen als volwassenen helpt dit om inzicht te krijgen in de manier waarop cognitieve processen verlopen en waar eventueel ondersteuning nodig is.

Intelligentieonderzoek bij kinderen en volwassenen

Bij kinderen voer ik onderzoek uit naar de intellectuele vermogens, waaronder talige intelligentie, handelend vermogen en verwerkingssnelheid. Door deze vaardigheden nauwkeurig in kaart te brengen, ontstaat een breed beeld van de sterktes en ontwikkelingspunten van het kind.

Ook bij volwassenen kan een intelligentieonderzoek waardevolle informatie opleveren. Het helpt om intellectuele capaciteiten in kaart te brengen en kan zo bijdragen aan zelfinzicht, studie- of beroepskeuzes, of het begrijpen van moeilijkheden die iemand ervaart in het dagelijks leven.

Ontwikkelingsonderzoek bij kinderen en volwassenen

Bij kinderen voer ik onderzoeken uit naar ontwikkelingsstoornissen, met specifieke aandacht voor autismespectrumstoornissen (ASS) en aandachtsstoornissen zoals ADHD. Daarnaast bied ik ook onderzoek aan naar dyslexie bij leerlingen van het eerste tot en met het vierde middelbaar.

Ook bij volwassenen richt ik mij op ontwikkelingsonderzoek, met bijzondere aandacht voor ASS en ADHD. Vaak komen vragen hierover pas op latere leeftijd naar boven, of wil iemand beter begrijpen welke factoren meespelen in het eigen functioneren.

Voor diagnostiek naar autismespectrumstoornissen ben ik gecertificeerd in de afname van de ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition) en de ADI-R (Autism Diagnostic Interview – Revised). Deze internationaal gebruikte diagnostische instrumenten kunnen, als onderdeel van een breder diagnostisch onderzoek, bijdragen aan een zorgvuldige beoordeling van kenmerken die passen binnen het autismespectrum.

Werkwijze

Een onderzoekstraject begint altijd met een intakegesprek, waarin ik samen met de cliënt en/of de ouders de hulpvraag zorgvuldig in kaart breng. Op basis van deze vraag bepaal ik welke testen, vragenlijsten en observaties het meest aangewezen zijn. Ik streef ernaar om dit proces zo helder en transparant mogelijk te laten verlopen, zodat cliënten zich veilig en gehoord voelen.

Tijdens het afnemen van de testen werk ik stap voor stap en in een rustige sfeer, met oog voor het tempo en de noden van de persoon die ik onderzoek. Ik vind het belangrijk dat kinderen, jongeren en volwassenen zich op hun gemak voelen, omdat dat de kwaliteit van de resultaten én de ervaring van het onderzoek positief beïnvloedt.

Na afronding van het onderzoek volgt een uitgebreide terugkoppeling. In dit gesprek licht ik de resultaten en mijn interpretaties duidelijk toe, in taal die aansluit bij de leeftijd en leefwereld van de cliënt en diens omgeving. Ik hecht er veel waarde aan dat ouders, jongeren, volwassenen en eventueel leerkrachten begrijpen wat de uitkomsten betekenen en hoe ze er praktisch mee aan de slag kunnen. Het doel van mijn werk is altijd om inzicht te bieden, perspectief te openen en handvatten mee te geven waarmee iemand in zijn of haar eigen context verder kan groeien.

Tarief en betalingswijze

• Intakegesprek (60 min): €80
• Psychodiagnostisch onderzoek: het tarief wordt besproken na de intake, zodat het traject afgestemd kan worden op de specifieke hulpvraag en het gewenste onderzoek.
• Afhankelijk van uw ziekenfonds zijn er terugbetalingsmogelijkheden.

Betaling kan gebeuren via Payconiq of contant. Gelieve bij annulering minstens 24 uur op voorhand te verwittigen; bij laattijdige annulering wordt het volledige tarief aangerekend.